SOS ¡Nos estamos ahogando!

Hace unos días me llegó al correo un artículo de denuncia, realizado por un compañero que se encuentra en Brasil teniendo una experiencia en el Sur. Parece mentira que en estos días sigamos sin tener acceso a una información veraz de algunos acontecimientos que están ocurriendo en el mundo, y sólo se comunique lo que interesa que se conozca. O es que quizás somos nosotros lo que no queremos conocer... De igual manera, aquí lo dejo. Una vez más ese sentimiento de decepción e indignación, y como siempre, es el pueblo el que lucha por sobrevivir, dando un ejemplo digno de admirar.

" El barrio Arthur Bernardes se encuentra en el centro de la ciudad de Manaus (Estado de Amazonas, Brasil), en el cruce de dos avenidas principales, São Jorge y Constantino Nery. Es un barrio de palafitos, al margen del Igarapé (Arroyo. Literalmente en tupí-guaraní: “camino de la canoa”) de la Cachoeira Grande (cascada grande), que desemboca al rio Negro, afluente del Amazonas. En él viven 550 familias que, en su mayoría, vienen del interior buscando mejoras de vida (salud, educación, trabajo, etc.). Son familias pobres, sin recursos económicos para comprar un terreno en un lugar seguro y acabaron instalándose en esta área de riesgo por ser terrenos fiscales que se ocupan sin tener que pagar por ellos.

En este barrio y en dos de sus casas palafitas vive la Comunidad Itinerante de Manaus desde hace ya varios años. Con estas familias compartimos lágrimas y sonrisas, dolores y alegrías, derrotas y conquistas, luchas y esperanzas… Con base aquí, en Manaus, fue donde comenzó el Equipo Itinerante en 1998.

La vida sobre tablas es dura: todas las casas y los puentes que conectan unas con otras son de madera. Por debajo de las casas pasa el agua que arrastra la basura de toda la ciudad y que también recibe los deshechos del barrio, ya que no existe una infraestructura de saneamiento. Los baños y las duchas van directamente al arroyo. La luz y el agua de muchas casas son “gatos”, es decir, conectadas directamente a la red de distribución urbana de modo irregular. Con mucha creatividad y sentido del buen humor, toda la vida de las personas (ancianos, jóvenes y niños) y animales (perros, gatos, ratones) trascurre sobre la estrechez de las tablas. No hay por donde escapar de la relación obligada de unos con otros: en las pasarelas estrechas, en las casas engrudadas pared-con-pared unas con otras, conversaciones de ventana-con-ventana y puerta-con-puerta. Todo un exigente ensayo de convivencia.

En 2009 tuvo lugar la mayor crecida del río Amazonas registrada en la historia. El barrio quedó totalmente inundado. El agua del río entró en todas las casas y hubo que montar “marombas”, un falso suelo sobre el que poder estar hasta que las aguas vuelvan a su curso normal. Para que el Gobierno ayudase a la comunidad en esta situación de emergencia se tuvo que llamar a la prensa y hacer mucha presión con manifestaciones, cerrando las avenidas principales que dan acceso al centro de la ciudad, etc. Lamentablemente sólo por la presión social las ayudas gubernamentales llegaron.

Gracias al esfuerzo y lucha de la Asociación de Vecinos Arthur Bernardes, cuya sede-palafita fue construida con el apoyo de Caritas Tenerife (España), se consiguió el compromiso del Gobierno de urbanizar la zona. Inicialmente el proyecto gubernamental solo preveía indemnizar con una pequeña cantidad a las familias del barrio. Bajo el pretexto de “sanear los arroyos de Manaus”, el gobierno aprovechaba para hacer “limpieza social” sacando a todos los pobres del centro de la ciudad. La Asociación Arthur Bernardes denunció esta injusticia y conquistó este espacio habitacional para todos los pobladores del barrio. Muchas familias quieren continuar viviendo en esta zona céntrica por estar próxima a sus trabajos. Con la ayuda de la Asociación, el esfuerzo y la unión de las familias se aseguró el espacio y el derecho de una vivienda digna para todos. Aunque el proyecto de urbanización, con inicio previsto para diciembre de 2011 según las placas del gobierno, no ha comenzado todavía y ya estamos en mayo de 2012.

Un nuevo record histórico de crecida del rio Amazonas se está repitiendo en este año. Los vecinos más antiguos del barrio no recuerdan algo igual en los más de 30 años que viven en la zona. Ellos dicen que eso es “el cambio climático”. De hecho, el desequilibrio climático y ambiental del planeta se siente ya de modo muy fuerte en toda la región amazónica.

Con la crecida de las últimas semanas y las fuertes lluvias de los últimos días (abril), muchas casas se encuentran ya bajo el agua. Y quedan todavía dos meses de crecida del rio (mayo y junio). Los vecinos ya han tenido que levantar el suelo (“marombas”) colocando maderas para tener un espacio seco y seguro donde poner sus cosas y poder “vivir-doblados”, con el techo pegado a la cabeza. Muchos baños y duchas ya no se pueden utilizar… Solidariamente, los vecinos se ayudan unos a otros cargando las cosas y prestándose sus precarias instalaciones.

Una vez más la historia se repite: ¡Las acciones del gobierno llegan muy tarde! El pronóstico de la crecida del río se sabía hace meses y la Asociación Arthur Bernardes alertó varias veces a las autoridades, para agilizar las acciones de emergencia antes de que el agua anegara las casas y pasarelas del barrio. Pero el personal de Protección Civil sólo llegó después del agua inundar gran parte del barrio, con la presión de los vecinos y la prensa, para construir una pasarela sobre el camino principal de entrada (“puente sobre puente”) al barrio. Eso resuelve el acceso al barrio, pero no el problema de las casas, que siguen anegadas y no se prevé ninguna solución hasta el momento.

Frente a la desesperante situación y nerviosismo de la gente, la Asociación hizo un llamamiento a las familias a movilizarse y hacer una protesta pacífica cerrando la avenida São Jorge que da acceso al centro de la ciudad. El objetivo era que acudiese algún representante gubernamental para que se atiendan de forma urgente la situación del barrio.

Los vecinos organizados con pancartas y un gran altavoz, rápidamente cortaron la calle con dos troncos y otras cosas: neumáticos, un televisor, un colchón, etc. Los primeros coches dan la vuelta mientras los niños juegan al futbol en medio de la avenida… Aparece en primer lugar la policía local que intenta organizar el tráfico y desviarlo por la primera bocacalle... La gente avanza hasta ese punto dando a conocer a la gente que pasa el motivo de la manifestación y corte de la avenida... Llegan los primeros medios de comunicación y comienzan las declaraciones de los dirigentes barriales y los vecinos… Llega la policía militar y el batallón de choque… La tensión crece. Desde los manifestantes se insiste en que es una manifestación pacífica reivindicando respeto a su dignidad y atención a la situación de emergencia en la que vive todo el barrio y otros muchos barrios de Manaus.

Tras algunas negociaciones se llamó a un representante del gobierno para que acuda, a cambio la gente retrocede hasta la entrada al barrio, cortando sólo un carril de la avenida. Se insiste en que no se trata de un acto de vandalismo, sino una acción reivindicativa y se pide disculpas por las molestias ocasionadas, pero los moradores del barrio no tienen otra forma de ser escuchados por las autoridades.

Finalmente, después de más de 5 horas de manifestación llega el representante del gobierno. Promete realizar un catastro y buscar soluciones lo más inmediatas posibles dada la situación de emergencia…

El agua continuará creciendo dos meses más y la situación en el barrio se agrava cada día. Si el gobierno no cumple satisfactoriamente con las justas reivindicaciones de los vecinos, en la próxima semana continuaran las manifestaciones cerrando las dos avenidas próximas al barrio que dan acceso al centro de la ciudad…"

Si a alguien le gustaría tener el artículo completo junto a las demás fotografías, sólo tiene que pedírmelo.

¡Gracias!

El mundo puede cambiar, pero no va a cambiar solo.

Hace unas semanas llegó a mi el documental de Michael Moore, "Blowling for Columbine", que toma como punto de partida la masacre del instituto Columbine en 1999, para hacer una reflexión sobre el origen de la violencia en EEUU. Es impresionante los testimonios que aparecen en el documental, cómo los ciudadanos pueden llegar a pensar que lo irracional sería no poseer un arma, cómo viven absortos por el miedo y la ignorancia, que les inculcan los medios de comunicación constantemente, y yo me pregunto ¿hasta dónde hemos llegado?, ¿cómo es posible que necesitemos armas para defendernos?, ¿de quién nos tenemos que defender?, ¿de nosotros mismos?

Es muy interesante la entrevista que aparece al cantante Marilyn Manson, a quién se le culpa de influir con su música a los protagonistas de la masacre. Sin embargo, éste deja una pregunta al aire que no tiene desperdicio, destacando el hecho de que el Presidente Clinton ordenó bombardear Kosovo el mismo día de la masacre de Columbine, cuestionando: ¿Quién es más influyente el presidente o Marilyn Manson?. Entonces Moore le pregunta, ¿si pudieras decirle algo a los chicos de Columbine, qué les dirías?, a lo que Manson contesta: No les diría una sola palabra, escucharía lo que ellos tienen que decir, y eso es lo que nadie hizo nunca.

Nos quejamos de violencia, cuando nuestros gobiernos se gastan más de 839 mil millones de dólares en armas, lo cual corresponde a más de 1.600 millones de dólares por minuto. Si cerráramos los ojos, y contáramos hasta 60, cuando hayamos terminado en el mundo habrán muerto entre 25 y 30 niños a causa de malnutrición, hambre y enfermedades incurables. Mientras no hay dinero para estos fines, se invierten miles de millones en fines militares. Y este es el mundo en el que vivimos. Un mundo donde no hay cabida para el diálogo, sino que el miedo y la ignorancia se apodera de nosotros, volviendo la mirada hacia otro lado cuando se nos presenta algo que no es agradable, haciendo oídos sordos a las cifras de personas que mueren cada día por causas que podrían evitarse, y por si no tenemos suficiente, encima nos dedicamos a matarnos unos a otros. Muy inteligente. Y aún así podemos dormir bien por las noches, permitirnos el lujo de mantener los brazos cruzados y ser felices. ¿Felicidad? No sé que tipo de felicidad es ésta.

Aquí dejo un fragmento del documental donde se cuenta la historia de los EEUU de una forma muy peculiar,   que nos puede ayudar a pensar un poco, algo que no está muy de moda en estos tiempos.

Para finalizar dejo esta imagen que me parece muy significativa y podría resumir todo este post.  Después de todo siempre hay esperanza, todo no está perdido, pero el mundo necesita de personas valientes, dispuesta a conocer, escuchar a los otros, ceder, dialogar y sobre todo, comprometerse. Y así repito el título de esta entrada: El mundo puede cambiar, pero no va a cambiar solo.

¿Qué te llevarías?

¿Si tuvieras que dejar tu país y sólo pudieras llevar una cosa contigo qué llevarías?

Esta es la campaña que ha realizado Amnistía Internacional para defender los derechos de los migrantes en México, que día tras día, se juegan la vida, exponiéndose a secuestros, violaciones, asesinatos, extorsiones y ataques en su travesía, un viaje que califican como uno de los "más peligrosos del mundo".

Este es el vídeo promocional de la campaña. No tiene desperdicio, así que os animo a pararos unos minutos y echarle un vistazo.



Es importante que denunciemos estas situaciones, que gritemos a la sociedad aquéllo que se omite, que se les niega a todas esas personas que pierden su voz en el camnino... Como dice en el vídeo, las pequeñas cosas también pueden hacer una gran diferencia. Empecemos a ser agentes transformadores de nuestra propia realidad, a tomar un papel activo ante las injusticias y no quedarnos con los brazos cruzados.

Y tú ¿qué te llevarías? Quizás, ni siquiera te lo has planteado, pues posiblemente no tengas ningún motivo para abandonar tu país. Pero recuerda que todos no tienen la misma suerte.

Nos hicieron creer...

Hoy vuelven a mi estas líneas del gran John Lennon, y una vez más, quiero compartirlas en este espacio. No tienen desperdicio.

"Nos hicieron creer que el ‘gran amor’, sólo sucede una vez, generalmente antes de los 30 años. No nos contaron que el amor no es accionado, ni llega en un momento determinado. Nos hicieron creer que cada uno de nosotros es la mitad de una naranja, y que la vida sólo tiene sentido cuando encontramos la otra mitad. No nos contaron que ya nacemos enteros, que nadie en nuestra vida merece cargar en las espaldas, la responsabilidad de completar lo que nos falta.
Las personas crecen a través de la gente. Si estamos en buena compañía, es más agradable.
Nos hicieron creer en una fórmula llamada ‘dos en uno’: dos personas pensando igual, actuando igual, que era eso lo que funcionaba. No nos contaron que eso tiene nombre: anulación. Que sólo siendo individuos con personalidad propia, podremos tener una relación saludable.
Nos hicieron creer que el casamiento es obligatorio y que los deseos fuera de término, deben ser reprimidos. Nos hicieron creer que los lindos y flacos son más amados.
Nos hicieron creer que sólo hay una fórmula para ser feliz, la misma para todos, y los que escapan de ella están condenados a la marginalidad. No nos contaron que estas fórmulas son equivocadas, frustran a las personas, son alienantes, y que podemos intentar otras alternativas. Ah, tampoco nos dijeron que nadie nos iba a decir todo esto.
Cada uno lo va a tener que descubrir solo. Y ahí, cuando estés muy ‘enamorado de tí mismo, vas a poder ser muy feliz y te vas a enamorar de alguien’.
Vivimos en un mundo donde nos escondemos para hacer el amor… …aunque la violencia se practica a plena luz del día"

John Lennon

¿Cuándo dejaremos de creernos lo que otros nos dicen y empezaremos a elegir por nosotros mismos?, ¿somos lo que queremos, o lo que debemos ser? Simplemente, seamos lo que somos, sin más, y entonces, quizás, podremos llegar a eso que tanto ansiamos, y que llamamos felicidad.

Llegando al final

Todo se acaba, y lo que en un principio parecía eterno, también llega a su fin. Las ilusiones para un nuevo curso, el lío de horarios, nuevas asignaturas, profesores desconocidos… otro trocito del camino. Ése que hacemos a lo largo de nuestra vida y en el que vamos encontrándonos un conjunto de personas, experiencias, lugares, obstáculos… que van construyendo nuestra identidad. Pues sí, terminó el cuatrimestre, unos cuántos meses donde he podido aprender y vivir muchísimas cosas que me han ido enriqueciendo y formando nuevos pensamientos, y vosotros, los que estáis detrás de la pantalla, dedicando tiempo a leer mis reflexiones, habéis podido ser partícipes de muchas de ellas gracias a este espacio. Ahora, antes de dar esto por terminado, es necesario revisar y evaluar.

En primer lugar hablar de lo que al principio parecía una odisea; dos profesores, dos sesiones a diferente ritmo, las prácticas, un trabajo, exposiciones, la ausencia de examen, un blog y un montón de documentos. He de decir que en un primer momento fue una idea que no acabábamos de entender, estábamos un poco confusos, pues tristemente estamos acostumbrados a un guión establecido de lo que debe ser una clase y una asignatura, y en Intervención educativa, todo parecía diferente, lo que nos llenaba de incertidumbre e inseguridad. Pero, poco a poco, fui construyendo el blog, que más tarde se convertiría en un pequeño espacio para encontrarme con mis pensamientos, para reflexionar y compartir, y terminé haciéndome con las habilidades necesarias para gestionarlo. Desde ese momento se consolidó la estabilidad y todo empezó a fluir.

Desde mi punto de vista, la organización de la asignatura es bastante positiva, pues nos invita a cambiar nuestros esquemas previos y fomentar nuestra autonomía. Además, el hecho de tener dos profesores, en dos sesiones, nos aporta un amplio enriquecimiento, al poder nutrirnos de diferentes estilos, opiniones, ideas y personalidades. Ya he realizado la encuesta de evaluación que ofrece la universidad, así que no tengo mucho más que decir sobre este tema, solo que me he sentido muy cómoda en las clases, me ha gustado mucho la manera de cuestionarnos nuestros propios criterios y siempre he encontrado un espacio abierto para participar, lo que creo que hace que se le saque más jugo a una clase, cuando la construimos entre todos. Lo único por citar, como aspecto quizás más negativo o mejor dicho, a tener en cuenta, es la importancia de las opiniones que se dan y la forma de hacerlo, pues en un momento dado pueden influirnos en nuestro papel como alumnos, en el que todavía estamos formándonos y hay muchos temas de los que ni siquiera tenemos una opinión propia.

En cuanto a las clases prácticas, solo destacar aspectos positivos. Me ha encantado que el contenido de las prácticas sea totalmente nuestro. Con las exposiciones, hemos sido conscientes de lo mucho que podemos aprender unos de otros. Quizás de una manera más teórica no nos hubiésemos interesado tanto por los diferentes colectivos, pero a manos de otros compañeros, la motivación estaba asegurada. Además, la libertad para exponer, hacer y deshacer a nuestro interés ha sido total, y esto nos ha favorecido para ampliar la participación y autonomía de cada grupo. Respecto a las primeras exposiciones también recuerdo que fueron bastante interesantes, destacando las sesiones dedicadas a la película “Adivina quién viene esta noche” que personalmente me identificó en ejemplos de mi vida cotidiana, lo que me sirvió para cuestionarme algunos aspectos no solo a nivel personal, sino de cara a mi futuro profesional.

Respecto al blog, creo que es una herramienta muy útil para el aprendizaje autónomo del alumno. Se trata de un espacio que te deja abierto el campo de actuación y que si se hace buen uso de él, termina sintiéndose como parte de uno mismo, trasladando a él no solo los contenidos de la asignatura, sino temas, noticias o reflexiones que te inquietan. El blog tiene ventajas pero también riesgos, no podemos permitir que se utilice de manera incorrecta, y en este punto, creo que se ha organizado muy bien desde el profesorado, haciendo un seguimiento personalizado con consejos y advertencias. Aunque en mi caso no ha sido totalmente así debido al problema que ha tenido José con los comentarios, pero sé que con mis compañeros sí ha sido así, y además bastante continuo.

El blog ha ayudado al aprendizaje de la asignatura, pues se ha convertido en una especie de diario, donde no solo tenía que añadir el contenido que se trabajaba en clase, sino qué es lo que yo pensaba sobre él. De alguna manera, obligaba a pararse, mirar los apuntes cada día, leer documentos, buscar otras fuentes, reflexionar, preguntarse, etc. Además, puedo decir que para la persona que lo haya ido llevando al día, estoy segura que no ha supuesto un gran esfuerzo, y a la hora de trabajar la parte teórica, leerse las lecturas y analizarlas, la obligación de hacer una entrada en el blog aumenta la atención y la inmersión en el contenido, así como personalmente, la motivación. Pues finalmente, el escribir en el blog ha sido algo que me resultaba interesante y agradable, y no me ha supuesto un sacrificio.

Finalmente, por cerrar esta etapa del blog, pues no pienso dejar de escribir una vez terminada la asignatura, decir que considero que he aprendido muchas cosas. Lo que he aprendido en esta asignatura ha sido analizado, reflexionado e interiorizado. Creo que mis conocimientos trascienden de unos contenidos básicos, pues ahora puedo hablar de inadaptación de manera segura, tengo una opinión formada sobre qué es y qué factores le influyen. Al mismo tiempo, podría hablar largo y tendido sobre los diferentes colectivos en vulnerabilidad, la intervención que se lleva a cabo y la que podría, según mi opinión, realizarse. Con esta asignatura he aprendido a cuestionarme mis propias creencias, mis juicios, a relativizarlo todo, pero al mismo tiempo a interesarme por conocer aspectos que antes no me había planteado, a tener una opinión propia sobre diferentes problemáticas y no quedarme indiferente. Me siento satisfecha, tanto por mi trabajo personal y tiempo dedicado, como por los resultados que extraigo de todo ello.

Esto es todo, aquí acaba esta etapa de mi blog, espero que no haya resultado demasiado pesada y que de alguna forma, haya podido iluminar sobre algunos aspectos de los que diariamente pasan desapercibidos, pero que están ahí, en nuestra sociedad, sólo necesitamos abrir los ojos y encender nuestra mente.

Un placer. ¡Hasta pronto!

Y se acabaron las clases

Llegamos a la meta final de la asignatura, y poco a poco, hemos ido finalizando los contenidos en las diferentes sesiones con Almudena y José. El último punto de teoría que hemos trabajado con José ha sido las nuevas formas de intervención socioeducativa que se están llevando a cabo en el contexto actual. Aunque no lo hemos podido trabajar con profundidad debido a la limitación de tiempo, contamos con todo lo que hemos aprendido en las exposiciones de los compañeros sobre cada uno de los colectivos en vulnerabilidad. Esta entrada, en particular, va dedicada a estas sesiones.Personalmente me resulta muy interesante poder reflexionar sobre la importancia de diversos aspectos que repercuten en el diseño y aplicación de un proyecto de intervención. Creo que es un punto del temario con mucho contenido que extraer e invito a leer mi reflexión, por si de alguna manera, puede servir para "encender la mente" de otras personas.

https://docs.google.com/document/pub?id=1acMXtr5mPUMeAcm_gCHthcEzNxJ_wC10W6ppLu3zcY8

Realidad

Me gustaría traer a esta página un cortometraje que he tenido la suerte de conocer gracias a una profesora. El vídeo no habla más que de la realidad existente en nuestra sociedad y que parece que no queremos ver. De esta manera encontramos una cantidad de datos que reflejan la situación de desigualdad, injusticia y discriminación que se vive en el mundo. Afirmaciones tan sobrecogedoras como que formamos parte de un planeta en el que muere un niño de hambre cada 7 segundos, más de 24.000 al día, que la injusticia en el reparto de la riqueza es la primera causa de la muerte mundial o que desde el año 2000 hasta hoy día, se calcula que más de 60 millones de mujeres adultas y niñas fueron victimas de explotación sexual. Pero también aparecen datos vinculados a las últimas exposiciones tratadas en clases, por lo que me ha parecido más interesante aún resaltarlos. De esta forma se afirma que los españoles se gastan en prostitución más de 50 millones de euros diarios, que el 98% de las mujeres atendidas equiparan sus secuelas físicas y psicológicas a las de las víctimas de tortura en guerras y, en cuanto a la violencia de género, se ceba 4 veces más en las mujeres inmigrantes, teniendo ellas 6 veces más de posibilidad de sufrir un asesinato de violencia machista que una de nacionalidad española. Teniendo en cuenta toda esta información, para la protagonista de este cortometraje que es mujer, joven, inmigrante, que estudia y trabaja y vive con su novia, llegar a casa sana y salva es algo normal, pero como ella misma dice, otros simplemente lo llamarían MILAGRO.

Creo que este testimonio nos ayuda a caminar en otra dirección. Estoy convencida que dentro de todas las personas hay más bueno que malo, pero desgraciadamente la ignorancia, la pasividad y el conformismo nos corrompen, permitiendo que existan realidades como éstas, cuando realmente se trata de una sola realidad que intentamos obviar. Cuándo dejaremos de mirar para otro lado, de cerrar los ojos ante las injusticias, de bloquear nuestro corazón ante las necesidades de los otros por el miedo a que nos afecten… El mundo necesita de personas que crean fielmente en que otra realidad es posible y que luchen para conseguir que valores como la igualdad, el respeto o el compromiso estén presentes en cada una de las acciones de nuestra vida cotidiana.

Aquí dejo el vídeo, ya cada uno que haga su reflexión…